在科技快速发展的今天，虚拟现实技术已经逐渐渗透到各行各业中，教育、医疗、零售等领域正在探索虚拟现实技术与行业的融合发展。近日，工信部出台《关于加快推进虚拟现实产业发展的指导意见》，重点提出要在教育领域中发挥虚拟现实的演示性作用，构建虚拟教室教学，发展虚拟备课、虚拟授课等教育教学新方法，促进以学习者为中心的个性化学习，推动教、学模式转型。 诚如工信部指导意见所言，学习体验与互动在教学中占有重要的，更具真实感与体验感的教学能够让学生更真切地理解知识内容。前不久，在线少儿英语平台DaDa(哒哒英语)便推出AR课堂产品，旨在为提供更具感官化及趣味性的教学场景，激发孩子的学习兴趣。 DaDa AR课堂产品拥有强感官化与体验化的特点，能够在教学中营造既有趣味、又有“真材实料”的氛围，让孩子在充满乐趣的中获得学习提升。比如，在一节课堂学习中，当外教讲到“tiger”这个英文单词时，可以通过触发虚拟教具来唤出一只虚拟的小老虎，在小老虎与外教的互动中，孩子能够更加形象、深刻地理学内容，实现在线教学效果最大化。 此外，虚拟教具的推出不仅能够提升孩子的学习效果，对教师方面也颇有益处。有教育专家表示，对教师而言，虚拟现实技术在教育中的应用能够减轻教师的教学负担。就DaDa(哒哒英语)来讲，AR课堂产品能够让外教减少手工制作的时间，将精力更多地回归到教学内容于课堂本身，有效提升课堂质量和教学效率。 著名投资银行高盛集团曾在投资者报告中对VR/AR市场规模做了数据分析，其中，在市场规模为50亿美元的K12阶段教育领域中，仅在发达国家就约有2亿所中小学使用VR/AR辅助教育活动。由此可见，VR/AR技术已经被广泛运用到在线课堂中，并受到越来越多学生的认可。 意识到AR技术对教育行业的重要性，DaDa(哒哒英语)也正在引入语音分析、语义理解、肢体分析等多种AI深度学习技术，与AR课堂进行深度结合。在未来，外教可以通过口令“”任何虚拟教具，例如外教说一句“Give me some cheese”，就会有一盆芝士出现在老师面前;学生也比划出手势时，“教具”也会落入到学生手中。 据了解，DaDa(哒哒英语)拥有近六年的在线少儿英语教学经验，一对一专属外教模式和陪伴式教学，通过持续教学赋予在线教育陪伴与温情属性。目前，DaDa(哒哒英语)拥有七百万注册用户和数十万付费用户，用户留存率为70%，日活率月环比增长50%。在教育与科技方面，DaDa(哒哒英语)将持续以用科技赋予孩子国际竞争力”为目标，让每个孩子成为更好的自己，为他们的未来赋予更多可能。我和小保姆
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