相信许多家长都遇到过这样的情况：孩子在学校时英语说的很多，一回到家里，反而没有了最开始学习时的热情，当家长想测试一下孩子的英语水平时，小家伙却不肯开口了，这是为什么呢？贝乐学科英语上海天山校区就来告诉您：孩子回家后为什么不爱说英语？ 0-7岁是孩子的语言期，也是学习第二语言的最佳时期，在这一阶段学习起来会起到事半功倍的作用。尤其是宝宝2岁以后进入“语言爆发期”，随着生活经验的不断丰富，孩子能够驾驭的语言数量也会越来越多。出现“在家不爱说英语”的情况其实并不在少数，而问题恰恰很可能就出现在父母身上。对于这些孩子来说，原因主要有以下几个方面： 一是家长的提问方式不对。许多爸爸妈妈总喜欢考孩子单词，比如：“苹果用英文怎么说啊？”“这个单词是什么意思啊？”，这种错误的提问方式会孩子认为英语就是将汉语逐字逐句翻译，并且有悖于孩子在学校学习英语的方法方式，在全英文教学下并没有中英互译的概念，当孩子看见“apple”这个词的时候就已经在脑海里形成了“苹果”的概念，而不是通过转换成中文苹果再去联想到实际物体。 二是家长常常直接问宝宝在学校都学了什么?由于孩子的概括能力、语言表达能力发育都还不完全，并不能准确的回答这个问题，久而久之，孩子就不愿回答父母了，父母可以尝试采用角色扮演的方法，让孩子扮演老师，自己扮演学生，让孩子把在课堂上学到的知识“教”给父母，这样孩子也会很感兴趣，家长也可以监测孩子在学校里的学习内容与学习。 三是语言的影响。由于爸爸妈妈在家和孩子说的都是汉语，因此孩子会逐渐认为，只有在学校才要说英语。又或者爸爸妈妈没有给予孩子积极应答的，对于孩子的表现没有给予及时的配合和表扬，也会导致出现孩子在家不爱开口讲英语的情况，这时家长就可以尝试在家里给孩子营造一个良好的英语，多多用英语与孩子交流沟通，比如给家里的各种物品贴上小纸片，写上相应的英文单词，选择孩子日常生活中每天都会接触到的东西，如台灯、门、镜子、冰箱。还可以把零食分类存放，把水果放在写着“fruit”的篮子里，把糖果放在写有“candy”的托盘里。父母还要利用任何机会锻炼孩子说英语，比如吃水果时问孩子：“Which one do you like to eat? apple or pear?”父母为孩子做事之前要说：“Can I help you?”做完之后提醒孩子说：“Thank you”，外出时，坐公交就可以说：“We can take a bus”回家后可以问：“Are you happy today?”等等，通过这样不断的给孩子营造英语氛围，就能逐渐的提升孩子的学习与表达兴趣。 所以各位家长们，不要再担心你家的孩子不会“说”，而要积极引导孩子去“说”，贝乐学科英语相信在专业的外教老师和“全浸入”教学下，每一个孩子都能在英语学习中取得巨大的进步！ 雪野莉子 |