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2015教师招聘语文备考:散文阅读相关知识点二

作者:habao 来源: 日期:2015-6-5 9:45:54 人气: 标签:相关知识

  议论性散文阅读

  【解题指南】此类散文阅读时要注意:(1)捕捉中心观点。①从上找,一般出现在标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的材料。(2)常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、喻。(3)结构的一般形式:立论(提出问题),本论(分析问题),结论(解决问题)。但有些议论性文章也以感情为线索展开。(4)文章中非议论成分的作用。此类散文语言虽以议论为主,但也要运用其他表现手段,也有一些非议论成分。阅读这些成分,可以更确切、更具体地了解问题的实质。⑸必须重视托物言志、寓论于事、寄说于景,因为文章往往采用象征手法。

  【例题】阅读下面的文字,完成14题。

  雪野里的精灵

  李存葆

  东坡面对邈远天昊,曾浩叹“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。我真正体会出这两句话的奥义,是在多次晋谒了一棵巨树之后。

  那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁,主枝周逸旁出,状若硕大无朋的。我第一次站在它下面时,顿被一种强大的生命光波所,所征服,所溶解。它那腾游时空的气魄,吐纳古今的恢宏,剪裁春秋的,抽黄谢绿的顽强,都使我感到自己的渺小和。

  后来,我又多次拜谒它,每每都会对苏轼的话产生新的。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣,后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,但站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在间,地球仅是一粒微尘,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尓一瞬,稍纵即逝。

  与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见,则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。

  那是七十年代末的一个暮冬,我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山,峰若玉雕,石似晶铸。我与哨长扶石踏雪,拽枝腾挪,来到一向阳处的山坳。这时,我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。

  哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前,小心翼翼地用双手扒开雪层,并唤我过去观看。当我走至巨石下,呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇,攒攒挤挤,比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大,白的、紫的、蓝的、红的、黄的,五颜六色,星星点点。[看到如此众多的小生命,不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起]来。我惊异地看着这些小生命,它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我这些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追恋、向往,是一切生命的本质。即使天冷了地冷了的一切都冷了,[它们也会顽强地举起美的萌芽,]决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

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