”5月21日晚，胡鞍钢在一场中说，“我是一位大学教授，教书育人；我是一名国情专家，为社会提供国情知识，为中国改革开放传递正能量；我是大学智库，为国家施政建言；我还是一位中国学者，中国声音，讲述中国故事。” 对于这些多重身份，胡鞍钢说，这些都基于自己的知识发展。胡鞍钢把知识发展分为五个境界：知识学习，知识创新，知识，知识分享，知识影响。 他说：“40年前，我是改革开放后第一批大学生。40年来，我与改革开放同行。40年后的今天，我想总结一下自己的人生道，分享给年轻人，提供一些人生经验和学术经验。” 胡鞍钢1953年4月出生于市。“父母给我起名鞍钢，就是为了纪念这一宏大的国家工程建设与钢都。我父亲做出技术上的突破性贡献，被评为市特等劳动模范，1954年当选全国代表。” 胡鞍钢16周岁从到的北大荒下乡，一直到1976年，后来到了冶金勘探地质队，成为一名冶金勘探的工人。他说：“在时期，我先是成为一名失学者，因为小学毕业之后，初中的升学考试还没有进行就失学了。” 失学并没有磨灭胡鞍钢学习的斗志。“在下乡到北大荒的7年，正是我作为一个社会大学真正的学习者、实践者。同时我也学会了我称之为一个人的核心竞争力，就是自学。” 列宁在《青年团的任务》一文中青年：只有用全人类的知识武装自己，才能成为一个真正的主义者。胡鞍钢对这段话印象很深，他曾在日记中写道：方针既定（自学），奋发学习，下来，必有成效。 在地质队做工人期间。“条件极其落后，给我极大的刺激。我依然自学，每天除了几小时的睡眠，工作之余我都在拼命读书。” “从工人到大学生（25岁）。我开始了解知识资本投资的过程，人生的重大转折，恰好与改革开放同行。先是上了一个社会大学，再是学术大学。” 胡鞍钢：马克思在17岁时就立下了“为人类而工作”的崇高理想。马克思认为，历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。马克思是的伟人，是我们一生学习的最好榜样。40多年前，我就确立了我的人生目标，导师，人生榜样。 胡鞍钢：说，“人们常说，虎死了留皮，人死了留名。我这个人啊，只要为人民留点文就行了。”给后人留下丰富的思想财富是最大的心愿，也是对中国最大的历史贡献，还有深远的历史影响。 的书我自己天天读。把书卷翻烂，琢磨细节。读他的书就是跨时空与他对话，然后形成新的知识财富。 “通过这样一个思维框架，我自己分析自己，确立了人生旨：知识为民，知识报国，知识为人类。与中国改革开放同行，与中国富民强国同向。这是人的发展与社会发展进步的统一论，而不是对立论。” “我用10年的学术大学生涯，完成了一个从工人到大学生、从学习者到研究者、进而成为研究者的过程。如果说这10年学术大学是一个人一生的黄金（知识）投资的话，那么一定会产生黄金（知识）回报，这个回报的社会收益远远超过个人收益，我觉得更重要的是对社会的知识贡献。从我博士毕业以后直到进入大学之前，是我的国情研究收获阶段。可以说那时有几项比较重要的研究是与改革开放同行。” “1996年成立大学21世纪发展研究院，我作为双聘教授，开始带研究生、博士生和博士后。到2000年，大学成立公共管理学院，我正式加盟，成为首批教授，同时也了我教书育人的学术创新时期。在这一时期，我主要做了两件事：第一件事就是教书育人；第二件事先是创办国情研究中心，而后进一步创办大学国情研究院。我们这个团队也确实创造了比较系统、比较全面的中国国情与国策研究知识，而且这些知识都体现在知识为民，知识报国上。因此，一个人能够有幸在过去40年与中国改革开放、与中国兴盛同行，是最幸运的事情。” 马克思说，科学绝不是一种自利的。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 时间是人最大的财富。但同时，也是最容易流失的财富，除非把时间财富为社会财富，，为社会分享。 “历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得的未来。” 本文由325游戏 （www.325qp.net）整理发布 |